Súboj reakcií
Tento rok sa koná 62. ročník chemickej olympiády a organizátori sa rozhodli zamerať pozornosť na tri ušľachtilé kovy – meď, striebro a zlato. Medzi súťažnými témami kategórie D sa aj tento rok nachádzajú základy chémie, chemické názvoslovie, klasifikácia chemických reakcií a základné chemické výpočty.
6. februára sa uskutočnilo školské kolo CHO, do ktorého sa po náročnej príprave zapojili žiaci 9. ročníka. Do okresného kola môžu postúpiť len najlepší, a to:
Karneval v ŠKD
V jedno februárové, fašiangové popoludnie sa naša telocvičňa premenila na rozprávkový svet plný farieb, hudby a smiechu. V pekne vyzdobenom priestore sa uskutočnil veselý karneval, ktorý otvorila promenáda nápaditých masiek – nechýbali princezné, superhrdinovia ani rozkošné zvieratká. Výborný výber pesničiek rozprúdil zábavu a skvelú náladu, ktorá sprevádzala deti počas celého popoludnia.
Veľké poďakovanie patrí všetkým, ktorí sa podieľali na príprave tohto vydareného karnevalu, a najmä sponzorovi DMJ Market s.r.o. a Rodičovskej rade za podporu a pomoc. Vďaka nim si deti odniesli nezabudnuteľné zážitky a úsmevy na tvári.
Hlas minulosti, ktorý nesmie stíchnuť
Koncom januára sme si pripomenuli Medzinárodný deň pamiatky obetí holokaustu. Pri tejto príležitosti sme u nás privítali PaedDr. Eriku Tavaly, PhD. zo SNM v Seredi, ktorá pôsobí ako múzejná pedagogička. Žiakom predostrela výsledky svojho výskumu, ako aj svedectvá ľudí, Židov, ktorým sa podarilo vrátiť z pracovných táborov. Obdobie druhej svetovej vojny je temným obdobím našich dejín, počas ktorého nacisti v Nemecku a v iných krajinách zneužívali moc a zodpovednosť. Vytvorili špeciálne tábory, kde zatvárali ľudí a nútili ich pracovať alebo ich zabíjali v plynových komorách.
Zmyslom besedy bolo, aby sme si uvedomili, aké dôležité je byť láskavý, spravodlivý a vážiť si druhých ľudí. Musíme si pamätať na tých, ktorí trpeli, aby sme mohli žiť vo svete, kde je viac porozumenia a mieru.
Deň bez mobilov
Tento deň je ideálnou príležitosťou odložiť telefóny, vypnúť obrazovky a zapnúť skutočný život okolo nás. Skúsme sa viac rozprávať, pozerať si do očí, venovať čas rodine, priateľom, či sami sebe. Možno zistíme, že bez mobilu máme viac času, menej stresu a viac úsmevov.
Pri tejto príležitosti sa na našej škole uskutočnilo vyhodnotenie súťaže v zbere starých mobilov za uplynulý rok.
Separácia odpadu
Na našej škole sa venujeme ochrane životného prostredia - ako každý vie - aj v praxi. Podľa aktivít Envirokalendára na Dvojke sme sa tento mesiac zamerali na separáciu odpadu a zber použitých batérií. Do týchto aktivít sa pravidelne zapájajú zodpovední žiaci spolu so svojimi rodinami. Najmladší žiaci sa naučili správne separovať odpad a pochopili, prečo je to dôležité pre prírodu. Starší žiaci si zopakovali vedomosti a uvedomili si, že správna separácia je zodpovednosťou každého z nás. Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapájajú a tým pomáhajú chrániť naše životné prostredie.
Jedlo pod lupou
Správne stravovanie je pre žiakov 4. ročníka rovnako dôležité ako násobilka. V spolupráci s Úradom verejného zdravotníctva SR sme sa zapojili do obľúbeného projektu Viem, čo zjem, kde sme sa spoločne pozreli na to, čo končí v našich desiatových boxoch.
Venovali sme sa téme, ktorá je v dnešnej dobe mimoriadne dôležitá – potravinovým alergénom. Štvrtáci sa stali malými detektívmi a zisťovali, aký je rozdiel medzi alergiou a intoleranciou, rozpoznali „14 hlavných strašiakov“ a ako sa stravovať pri špeciálnej diéte.
Cez interaktívne úlohy a diskusiu deti zistili, že aj keď niekto nemôže jesť potraviny obsahujúce lepok alebo laktózu, stále sa môže stravovať zdravo a chutne.
Návšteva a vyskúšanie lezeckej steny druhákmi – Odvaha nám nechýba
Žiaci druhého ročníka sa 30.1.2026 zúčastnili zaujímavej a pohybovo veľmi pestrej aktivity – návštevy lezeckej steny. Cieľom tejto akcie bolo podporiť pohybové schopnosti detí, rozvíjať ich odvahu, vytrvalosť a zároveň im ponúknuť nový športový zážitok.
Po príchode boli žiaci oboznámení so základnými pravidlami bezpečnosti a správnom používaní lezeckého vybavenia. Skúsení inštruktori im trpezlivo vysvetlili techniku lezenia a počas celej aktivity dohliadali nad deťmi. Každý žiak si mohol lezenie vyskúšať podľa svojich schopností a možností.




